ORGANIZACE DNE
DEN V MATEŘSKÉ ŠKOLE
6:30 - 7:15
scházení dětí v ZELENÉ (MODRÉ) a ŽLUTÉ třídě, tvořivé činnosti a hry dětí ...
7:15 – 9:00
rozcházení dětí do kmenových tříd
tvořivé činnosti a hry dětí
výtvarné a pracovní činnosti s rozvíjením individuálních zálib a talentů
tělovýchovné chvilky a pohybové aktivity
komunikace s dětmi a s učitelkou
realizace plánovaných řízených činností navazující na třídní vzdělávací programy
tvůrčí realizace nápadů dětí
individuálně plánované činnosti zaměřené na psychomotorický, kognitivní, osobnostní, sociální a morální rozvoj, rozvoj řeči
8:45 – 9:30
dopolední svačina
9:30
pokračování či individuální dokončení činností
hodnocení ranního programu
návrhy dětí na činnosti pro další den
9:50 - 11:40
příprava na pobyt venku
pobyt venku spojený s pokračováním činností,zaměřený na hry, pohybové aktivity, pracovní činnosti, poznávací vycházky,turistiku, sezónní činnosti
Činnosti jsou přizpůsobovány kvalitě ovzduší, pobyt venku se neuskutečňuje při mrazu -10°C, při silném větru, dešti a při inverzích.
11:50 - 13:00
příprava na oběd, oběd, osobní hygiena, příprava na odpočinek, odchod dětí s polodenní docházkou domů
oběd ŽLUTÁ , ČERVENÁ třída 11:50 – 12:30
oběd ZELENÁ , MODRÁ třída 12:10 – 12:40
13:00 - 16:00
odpočinek , spánek (13 – 14:20) vychází z individuálních potřeb dětí, po obědě (30 min.) odpočívají všechny děti při čtení pohádky, poslechu hudby, děti s nižší potřebou spánku vstávají, učitelky jim nabízejí náhradní klidové aktivitytělovýchovná chvilka k povzbuzení aktivity dětí
odpolední svačina (14:40 – 15:00)
hry a činnosti zaměřené na volnou tvořivost dětí, hudební a výtvarný program, zájmové aktivity, individuálně plánované činnosti s individuálním přístupem, využití pobytu venku v letním období
Časový rozvrh odpovídá zvláštnostem jednotlivých kolektivů dětí, jejich schopnosti koncentrace. Učitelky ho pružně přizpůsobují aktuálním potřebám dětí, jejich pracovnímu tempu, zájmům, potřebám.