VZDĚLÁVÁNÍ DĚTÍ V MATEŘSKÉ ŠKOLE
Konkrétní cíle a povinný obsah vzdělávání v mateřských školách jsou upraveny v základním pedagogickém dokumentu - Rámcovém programu pro předškolní vzdělávání. Tento vymezuje hlavní požadavky, podmínky a pravidla pro institucionální vzdělávání dětí předškolního věku, a s platností zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů (školský zákon), se stává dokumentem směrodatným pro pedagogy předškolního vzdělávání, pro zřizovatele i jejich odborné a sociální partnery.
Školní vzdělávací program KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ je základní pedagogický dokument Mateřské školy Ostrava, Blahoslavova 6, příspěvková organizace, podle něhož uskutečňujeme vzdělávací práci v naší mateřské škole.
Odpovídá konkrétním podmínkám školy a je přizpůsoben možnostem, potřebám dětí. Jeho obsah byl vytvořen na základě analýzy a zhodnocení výchozí situace, dlouhodobého ověřování zkušeností, materiálních a personálních podmínek, organizace provozu, sociálního klimatu a možností spolupráce s rodiči a veřejností.
Je zpracován na delší časové období (3-5 let), s možností pravidelné aktualizace na základě evaluační činnosti.
Součástí školního vzdělávacího programu jsou přílohy, ve kterých jsou konkrétními postupy rozpracovány dlouhodobé cíle.
Z obsahu školního vzdělávacího programu a jeho příloh vycházejí třídní vzdělávací programy, které jsou základním dokumentem jednotlivých tříd.
ŠVP je veřejný dokument.
Název KDO SI HRAJE, NEZLOBÍ předurčuje způsob přirozené a nenásilné cesty vzdělávání předškolních dětí v modelu integrovaného učení hrou a činností založeném na prožitkovém učení, vychází ze života dětí a z prostředí, ve kterém žijí.
Vzdělávání dětí je založeno na přímých zážitcích dětí, vychází z jejich samostatné činnosti a individuální volby, z dětské zvídavosti a potřeby objevovat.
Program je zcela otevřen rodičům, počítá s jejich aktivní spoluúčastí.
Pedagogický způsob vedení dětí je podporující, všechny děti mají rovnocenné postavení. Součástí práce učitelky je tvořivá improvizace, pružné a citlivé reagování na okamžitou situaci s poskytnutím srozumitelné praktické ukázky životních souvislostí, s probouzením aktivního zájmu dětí dívat se kolem sebe, naslouchat, objevovat, najít odvahu ukázat co už dítě samo umí, zvládne, dokáže.
Vzdělávací obsah je uspořádán do pěti vzdělávacích oblastí:
| Dítě a jeho tělo | oblast biologická | |
| Dítě a jeho psychika | oblast psychologická | |
| Dítě a ten druhý | oblast interpersonální | |
| Dítě a společnost | oblast sociálně – kulturní | |
| Dítě a svět | oblast environmentální |
Každá oblast zahrnuje:
dílčí cíle (záměry)
vzdělávací nabídku (praktické i intelektové činnosti)
očekávané výstupy (předpokládané výsledky, způsobilost, kompetence)
Každé dítě může v čase, kdy opouští mateřskou školu, dosahovat těchto výstupů v míře odpovídající jeho individuálním potřebám a možnostem. Jejich dosažení není pro dítě povinné.
Pedagog při své práci sleduje proces osvojování těchto způsobilostí jak v rámci třídy, tak u jednotlivých dětí a postupuje tak, aby děti získávaly co nejvíce.
ÚPLATA ZA PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ
Úplata za předškolní vzdělávání se platí Mateřské škole Ostrava, Blahoslavova 6, přísp.org. podle zákona č.561/2004 Sb., ve znění pozdějších předpisů, (školský zákon) a podle prováděcí vyhlášky č.14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání, ve znění pozdějších předpisů.
Základní částka této úplaty se stanoví při přijetí dítěte do MŠ a k 30.6. daného roku s účinností k 1.září příslušného školního roku.
Za předškolní vzdělávání dětí v MŠ, jimž je rozhodnutím o přijetí omezena docházka nejvýše na 4 hodiny denně (pobírání rodičovského příspěvku), se stanovuje měsíční úplata ve výši, která odpovídá 2/3 výši úplaty stanovené pro celodenní provoz.
Od úplaty jsou osvobozeni:
zákonný zástupce dítěte, které v období od 1.září do 31.srpna následujícího roku dovrší 6 let věku nebo je mu povolen odklad školní docházky
zákonný zástupce dítěte, který pobírá sociální příplatek poskytovaný v závislosti na výši příjmů rodiny nebo fyzická osoba, která o dítě pečuje a pobírá dávky pěstounské péče (zákon č.117/1995 Sb., o státní sociální podpoře, ve znění pozdějších předpisů.
Tuto skutečnost prokazují zákonní zástupci dítěte nebo fyzická osoba ředitelce MŠ čtvrtletně, předložením oznámení o přiznání této dávky.
Podrobnější pokyny a informace upravuje vnitřní směrnice o úplatě za předškolní vzdělávání.
Úplata za předškolní vzdělávání a stravování dítěte v mateřské škole jsou platby, které jsou pro rodiče povinné a jsou nedílnou součástí rozpočtu mateřské školy. Opakované neuhrazení těchto plateb je považováno za závažné porušení provozu mateřské školy a v konečném důsledku může být důvodem pro ukončení docházky dítěte do mateřské školy (zákon č.561/2004 Sb., školský zákon, § 35, odst.1 d), ve znění pozdějších předpisů.
Školní rok 2011/2012:
Ředitelka Mateřské školy Ostrava, Blahoslavova 6, příspěvková organizace na základě
ustanovení §6 odst.2 vyhlášky MŠMT č.14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání,
ve znění pozdějších předpisů, stanovuje pro období od 1.září 2011 do 31.srpna 2012 měsíční úplatu za předškolní vzdělávání dítěte v mateřské škole ve výši: 400,00 Kč
a měsíční úplatu za předškolní vzdělávání dítěte v mateřské škole, jemuž je omezena docházka nejvýše na 4 hodiny denně z důvodu pobírání rodičovského příspěvku, ve výši, která odpovídá 2/3 výše stanovené pro celodenní provoz: 267,00 Kč.
Plátce uhradí úplatu bezhotovostním převodem na určený bankovní účet mateřské školy nebo hotovostní platbou v kanceláři vedoucí ŠJ.
Bližší informace dále upravuje vnitřní směrnice MŠ.